В статье выявлены перспективы и направления кадровой и образовательной политики, состоящие в развитии механизмов социального партнерства для повышения качества подготовки рабочих, необходимости системных изменений в структуре профессионального образования. Показано, что установление партнерских отношений, в которых заинтересованы все субъекты воспроизводства, в настоящий момент затрудняется различными социально-экономическими, законодательными и социокультурными факторами.